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基層主管管理才能發展研習
企業就是人,企業成於人、亦敗於人,企業藉教育訓練以提昇同仁的品質,進而帶動企業體質的成長,是任何行業經營上的必要投資,但全面性、經常性的對全體同仁施予訓練,於事實考量上有其困難,然而掌握管理及職能幹部即是掌握全體同仁,因此本中心經多年資訊搜集,配合中華汽車體制內人才培訓計劃及國內各中大型企業需求整合,設計本基層主管管理才能發展研習課程;本課程有別於一般領導統御訓練,而是一套有系統、完整、連貫的實用型課程,內容涵蓋各行業基層主管的認知與日常管理正確方法,授課講師均歷經多年基層領導經驗,並實際輔導企業成長,實務經驗豐富,於中華汽車人才培訓計劃實施後成效卓著;課程中之各環節均是主管每日面臨的管理情境,對基層主管管理能力提昇有決定性助益。


適合對象: 基層主管/一般人員/
適合部門: 教育訓練/人資/業務/客服/行銷/生產/企劃/經營管理/採購/行政總務/幕僚/財務/品管/研發/資訊/法務/稅務/稽核/
實施方式: 訓練課程/
所需時間: 12小時
課程預算:  
開課計劃: 有計劃對外招生開辦公開課程(預計第1季)


【課程大綱】

一、 經營環境變化與危機意識

二、 管理的正確認識、意義與目的

三、 合乎人性及時代潮流的管理趨勢

四、 成為優秀主管應具備的理念

五、 承上啟下工作關係及職責確認

六、 承上職責確認與作法
  (1).接受命令的體認與作法
  (2).瞭解權限及掌握報告時機及要領
  (3).瞭解上司的立場、要求、權限與責任

七、 啟下職責確認及作法

  (1).負責領導成敗責任的自覺
  (2).基層作業人員的心態瞭解及剖析
  (3).成功評估與約談的必要性與技巧
  (4).諮商的技巧與話術
  (5).糾正員工的方法
  (6).輔導員工改善的步驟作法

八、 如何促進人際關係與溝通協調

  (1).前言
  (2).人的基本需求分析
  (3).做好人際關係的具體作法
  (4).說話技巧
  (5).溝通與協調的關係
  (6).溝通與協調的方式
  (7).溝通與協調的障礙
  (8).克服溝通協調障礙要領
  (9).結論

九、主管第一職能→工作教導

  (1).管理者負領導團體成敗責任
  (2).部屬能力不好就是主管沒教好
  (3).優秀的管理人員應具備之條件→ 三工二和
  (4).教導之意義與應用
  (5).為什麼管理人員(主管或領導人員)必須負責
教導?
  (6).如何教導?教導之結果可能導引哪些問題?
  (7).正確教導之步驟與程序 a.教導前之準備/ b.傳授作業/ c.試作/ d.考驗成效(追蹤考核/ e.運用
  (8).特殊的環境、特殊的作業,如何施行特殊的教導
  (9).結論

十、士氣激勵與抱怨處理

(1)新進人員管理
  a.促進其社會需求的認同感
  b.主管士氣激勵的情境與方法

(2)部屬抱怨的處理方法
  a.部屬抱怨的類別分析
  b.處理不滿的對策
  c.如何預防不滿

十一、 管理實務個案研討
  a.新任主管的煩惱
  b.能幹而不馴的部屬
  c.問題員工處理
  d.公忙期間請假問題
  e.粗心大意員工的引導
  f.主管如何防止造謠生事
  g.不同類型上司相處之道
  h.新新人類的價值觀與管理


【成功案例】
中華汽車


填寫課程規劃執行委託單
訓練主題:
訓練目標:
訓練時數:
預計訓練日期:
受訓對象: 經營者 高階主管 中階主管 基層主管 一般人員 兼職人員
受訓部門: 教育訓練 人資 業務 客服 行銷 生產
企劃 經營管理 採購 行政總務 幕僚 財務
品管 研發 資訊 法務 稅務 稽核
地點:
預算:
補充說明:
公司名稱:
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電子郵件:

 
回企業內訓課程

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